SLP PRACTICE /
PRATIQUE EN ORTHOPHONIE

Regulations	Règlements
Professional Misconduct Regulation	-

Standards	Normes
Acquired Cognitive Communication Disorders	Normes et lignes directrices de pratique sur les troubles acquis de communication cognitive
Assessment of Adults by Speech-Language Pathologists	Des orthophonistes sur l'évaluation de patients/clients adultes
Assessment of Children by Speech-Language Pathologists	Sur l'évaluation des enfants par l'orthopho
CASLPO Code of Ethics	Code de déontologie
Culturally Appropriate Intervention Standard	Principes des interventions adaptées à la culture
Developmental Stuttering	Normes et lignes directrices de pratique sur le bégaiement développemental
Dysphagia	Normes et lignes directrices de pratique sur l'intervention de l'orthophoniste en dysphagie
Evidence Based Practice Standard	Principes de la pratique fondée sur des données probantes
Infection Prevention and Control	Prévention et contrôle des infections
National Speech-Language Pathology Competency Profile	Profil de compétences nationales pour l’orthophonie
Standards for Virtual Care in Ontario by CASLPO Audiologists and Speech-Language Pathologists	Normes sur la prestation de soins virtuels par les audiologistes et orthophonistes en

Position Statements	Énoncés de Position
Acceptance of Delegation of a Controlled Act	Acceptation de la delegation d'un acte autorise
Alternative Approaches to Intervention	Approches non conventionnelles en matiere d'intervention
Concurrent Intervention Provided By CASLPO Members	Intervention simultanée effectuée par des membres de l'oaoo
Consent To Provide Screening and Assessment Services	Consentement aux services de dépistage et d'évaluation
Disclosure of Test Materials and Data	Énoncé de position sur la divulgation de matériel et de données de test
Professional Relationships and Boundaries	Les limites dans la relation professionnelle
Resolving Disagreements Between Service Providers	Règlement de désaccords entre fournisseurs de services
Sexual Abuse Prevention Program	Programme de prévention des mauvais traitements d'ordre sexuel
Supervision of Students of Audiology and Speech Language Pathology	Supervision Des Étudiants En Audiologie Et En Orthophonie
Use of Support Personnel for SLPs	Orthophonistes ayant recours à du personnel de soutien en orthophonie
Use of Surveillance Materials	Utilisation de matériel de surveillance lors des évaluations
Use of the Title Doctor	Utilisation du titre de «docteur»

Practice Advice/FAQs	Conseils sur la Practique/ questions fréquentes
Communicating Clinical Information or a Diagnosis: Do you know the Difference?	La communication de renseignements cliniques ou d'un diagnostic: connaissez-vous bien la différence?
Professional Relations and Boundaries	Les limites dans la relation professionnelle – Qestions et réponses
Use of Support Personnel for SLPs FAQs	Orthophonistes ayant recours à du personnel de soutien en orthophonie
Maintaining Your Safety While Providing Services	-
SLP Services in Schools	-

Practice Guidelines	Lignes directrices de pratique
Canadian Guidelines on Auditory Processing Disorders in Children and Adults	Lignes directrices canadiennes relatives au trouble de traitement auditif chez les enfants et les adultes
Guide for the Provision of Second Opinions New	Guide pour les demandes de seconde opinion NOUVEAU
Guide for Service Delivery Across Diverse Cultures	Guide sur la prestation de services adaptés à la culture
Medical Assistance in Dying (MAID)	Aide médicale à mourir
Members' Right of Conscientious Objection To Medical Assistance In Dying (MAID)	Objection de conscience à l' aide médicale à mourir
Obtaining Consent for Services	L'obtention du consentement aux services
Professional Relationships and Boundaries	Les limites dans la relation professionnelle
SLPs Employed in the School Board Setting	Guide de référence pour les orthophonistes travaillant en milieu scolaire

Did You Know?	Le Saviez-Vous?
What information can be shared with third party insurance companies?	Quels renseignements êtes-vous authorisés à fournir aux compagnies d'assurance?
Many registrants on leave miss important College deadlines	Beaucoup de membres en congé de leur travail (maladie, maternité, etc.) ratent des dates limites importantes.
There is a difference between psychotherapy and counselling?	Il y a une différence entre la psychothérapie et le counseling
The differences between a regulatory organization and a professional advocacy association	Différences entre un organisme de réglementation et une association professionnelle

Webinars

Webinaires

Private Practice Issues For SLPs

-

This website is intended to provide information to the public and registrants. Should there be difference in documentation previously distributed to CASLPO registrants, it is up to the registrant to source the latest version posted on the CASLPO website. Note: the term "member" and "registrant" are used interchangeably throughout CASLPO's website and documents. Both terms are synonymous to "member" as defined in the Regulated Health Professions Act, 1991, the Audiology and Speech-Language Pathology Act, 1991, and the Regulations under those Acts.